圍繞立德樹人根本任務，為進一步深化“三教”改革，總結推廣優(yōu)秀教師及團隊的先進教學經驗，切實提高學校教師教育教學水平，助力青年教師專業(yè)成長，搭建我校以賽促學、以賽促教的交流學習平臺，7月4日下午，教務科在學術報告廳舉行“大思政+教學競賽” 分享交流會，圍繞“課程思政與思政課程”、“說專業(yè)、說課程”、“教學能力大賽與青年教師專業(yè)成長”三個主題開展。

  思政單元伊始，思政教研室主任關波老師以《提質培優(yōu)視域下有效開展課程思政的思考與實踐》為題為我校教師深度解讀國家文件政策，并結合我校申報陜西省中等職業(yè)教育優(yōu)質學校和優(yōu)質專業(yè)建設的多部門聯(lián)動的工作經歷，從育人目標、學生學校、教師隊伍三方面闡述課程思政的必要性。組織保障、課程保障、師資保障層面解讀實施課程思政的有效途徑，并提出切實可行的思考與建議。

  趙鵬老師作為省級思政課程教學能手，根據(jù)自身參加省市校三級“思政大練兵”比賽以及近五年多項省級、國家級教學競賽經歷，從發(fā)揮專長特色、與時俱進緊跟社會熱點、熟悉遵守規(guī)則、注重團隊建設、合理運用信息化方面分享總結自身經驗。

   第二單元結合我校近年在首屆“說專業(yè) 說課程”展示交流活動中王雅迪、李卓、冀萌、劉文沖四個教師團隊榮獲市級一等獎4項，省級一等獎1項、二等獎3項的優(yōu)異成績，以醫(yī)學檢驗教研室李卓和醫(yī)學基礎教研室劉文沖兩位老師作為團隊代表展開“說專業(yè)”、“說課程”兩項比賽的交流研討，她們分別從省市兩級展示交流活動介紹、賽事文件解讀、賽前準備、提交材料、現(xiàn)場比賽和個人收獲多方面進行了細致的講述，并結合自身經歷溫馨提醒未來參賽團隊如何有效規(guī)避競賽中潛在的風險問題。

  第三單元主講人臨床及基護教研室冀萌老師以最新版2023年職業(yè)院校教師教學能力大賽方案為綱領，為廣大教師細致解讀比賽的指導思想，從備賽流程、材料準備、選題熱點等環(huán)節(jié)深入淺出闡明要點，并在教學內容整合和課程載體兩方面提出了深刻的個人見解。

  本單元第二位主講人鄭淵老師以青年教師專業(yè)成長為主題，結合自身參加省級教學能手比賽評選經歷，為我校年輕教師如何講好一堂微型課，如何跨界融合提升自身教學實踐能力，發(fā)展個人內涵動力提出了參考路徑和方法。

   殷繼超校長為本次活動總結，指出下一步學校將積極開展系列教研活動，深化“以賽促教、以賽促研、以賽促建、以賽促改”的理念，竭力打造我校高水平、結構化教學創(chuàng)新團隊，學校將完善教科研獎勵辦法，全力為我校教師教學工作做好組織保障。

  本次教研活動促進了教師之間的交流和互動，提高了我校教師對課程思政和各類教學競賽的認識，激發(fā)了教師參賽和課程改革的熱情，對促進教師綜合素質、專業(yè)化水平和創(chuàng)新能力的提高有著重要的意義。